更新(xīn)日期:2017-01-12 09:13:05
模具質量是生產出來(lái)的,還是檢(jiǎn)驗出來(lái)的?
有很多的(de)工廠,一(yī)旦有品質問題,就把責任推給(gěi)品質部(bù)門,認為這就是品質(zhì)部門的責任,因為他們都存在著這樣的觀點:
· 容許少數的不良,意外的瑕疵是(shì)無可避免的;
· 品(pǐn)質是品管部門的責任;
· 隻重視產品的檢驗,檢驗人員需要負責解(jiě)決瑕疵品;
· 出了問題,都覺得是品質(zhì)部門的事情。
我想許(xǔ)多做品質工作的朋友,都或多或少有過這樣的感受。往往(wǎng)寫報告時,品質部一個人完成,其他部門基本上不管(guǎn);老板覺得品質不是很重要,研發很重要,賺錢才(cái)是最重要的。所以,品質部門在公司(sī)並沒有什(shí)麽地位,往往(wǎng)說(shuō)了幾句真話,就該被閃人了。
那麽,產品質量(liàng)到底是生(shēng)產出來的還是檢驗出(chū)來的呢?
首先我們要分析先與後、主(zhǔ)動與被動的關係。眾所周知,產品生產在前,檢驗在後,換言之,隻有先生產出產品,才能檢驗,如果沒有產品就無從檢驗,何來優劣的結果?
顯然:生產是主動的(de),檢驗是被動(dòng)的。“產品質(zhì)量是生產出來的,不是檢驗出來的”這一理念之前,早期的質量管理僅限於(yú)質量檢驗,僅能對產(chǎn)品的質量實行事後把關。
威廉·戴明的這(zhè)句質量名言指出,隻有在生產過(guò)程(chéng)中的每個環節,嚴格按照生產工藝和作業指導書要求進行,才能保證產品的質量。如果忽略過程(chéng)控製,隻靠檢(jiǎn)驗,是不可能保證產品質量的,因為質量檢驗,隻能剔除次品和廢品,並不能提高產品質(zhì)量(liàng)。也(yě)就是說(shuō),質量控製的重點決不(bú)能放在(zài)事後把關,而必須放在製造(zào)階段,即生產過程階段。
▌ 為什麽會出現(xiàn)品質問題?
產品開發前問題不處(chù)理好,量產直通率太低,就(jiù)希望靠著品質救(jiù)火,想靠提高檢測的頻率(lǜ),從中降低瑕(xiá)疵品或不合格品;加入返工料,不合格物料,卻沒有事先經過測試驗(yàn)證(zhèng),沒有準確的產(chǎn)品質量波動情況認知;客戶催著要貨,上麵施壓,老大就根(gēn)據(jù)自己的所謂的實(shí)際經驗說話,對於不在標準範圍的產品,實施特殊放行,導致產品問題;行業提高了產品的質量標準(zhǔn),公司還依舊按照原來的標準生產;生(shēng)產(chǎn)過程中出現非人為的(de)品質問題,卻又不在檢(jiǎn)測頻率範圍內等……
▌ 品質的(de)真實案(àn)例
案例一:
某汽車配件,使(shǐ)用某公司生產的ABS(750SQ),用了3.4噸後,發現用該(gāi)原料製造的塑料件表麵均有黑點,造成產品不合格,造成了巨大的損失。
案例二:
某公司生產白色(sè)膜用於奶膜,所(suǒ)有的檢測項目都合格,所以方法出廠,但是(shì)薄膜(mó)生產商在使用的時候,發現母粒味道比較難聞,後(hòu)來就進行(háng)投訴。最後導致,幾百噸的訂單,就因為(wéi)這樣的一個品質問題,黃(huáng)了。萬幸的是,使用商沒有把薄膜生產出來,不然後果就真的不堪設(shè)想了。
案例三:
某公司生產的工程母粒,由(yóu)於對顏色控製不嚴格,導致使用公司生產的塑料件產生色差,從而導致客戶不再使用該公司的塑料產品。
案例四:
由於對塑料水分控製不嚴格,導(dǎo)致塑料製品商在使用塑料過程中,塑料出現各種氣泡,導致大量的不合(hé)格品產生,最後幾十噸的塑料(liào),全部退貨,並賠償已造成的(de)損失。
對於塑料(liào)出現(xiàn)品質的案例,屢(lǚ)見不鮮。如果這些情況都(dōu)要品質(zhì)部門來背黑(hēi)鍋的話,那真的是太冤枉(wǎng)了。筆者認為,質量管理體係的每一環節(jiē),都需要進行質量控製(zhì),而這些控製顯然不是質檢部門或質量管理部門能夠完全承(chéng)擔的,必須由處於最佳位置的人員來(lái)實施這些控製。例如(rú),某些產品的在生產過程中發現質(zhì)量問題很容易,但在(zài)檢測中卻很(hěn)難發現(xiàn),此時,該處於生產作業(yè)者顯然比質檢員對質量問題(tí)更了解,如果作業者不(bú)主動控製質量(liàng),僅僅依靠質檢員把關,產品質量就難以從(cóng)根本上得(dé)到保證。
▌ 如何全方位控製產品質量
產品在(zài)設計階段就基本定位了,然後的質量全靠采購、加工製造、包裝(zhuāng)、運輸來保證了,把這(zhè)些環節控(kòng)製好,質量自然就控(kòng)製好了(le)。所以產品質量是在(zài)設計和生產過程中實現的,質量是通過(guò)工藝管理實現的。如何控製產品質量:
第一,樹立品質是(shì)企(qǐ)業的命脈意識
要全員認(rèn)識到:產品的品質不好,產品就沒有市場,產(chǎn)品沒有市場,企業就失去了利潤來源,時間長了(le),企業就會倒閉,隨之而(ér)來的就(jiù)是員工失業。當然對於公司來說(shuō),即使產品市場良(liáng)好,但也要“居安思危”,把產品品質(zhì)做得(dé)更好,營(yíng)造更好的企業口碑。俗話說:“你若盛開,清風自來”。
第二,樹立品質(zhì)的客戶意識
一切以客(kè)戶為中心,把自己看(kàn)成客戶,把自己看成是下一道工(gōng)序(xù)的(de)操(cāo)作者,把自己看成是產品的消費者。這樣,在工作當中就會自覺地把工作做好,大家都把(bǎ)工作做好了,產品的品質才(cái)會有保證,如果在工作(zuò)中偷工減料,危害的將是自己的切身利益。
第三,樹立品質的預防意識
“產品的品質是生產出來的、設計出來(lái),不(bú)是靠檢驗出來的,第一時間就要把事(shì)情做好。”這不是一(yī)句口號,這很好地(dì)體現了產品質量的預防性,如果的品質控製不從源頭(tóu)開(kāi)始,將很難控製產品的質(zhì)量。
即使生產中投入大量的檢驗人力(lì)去把關,生產時由於沒從源頭去控(kòng)製而產生的大量次品甚至廢品,產(chǎn)品的成本將大大提(tí)高。況且有些產品的質量問題可能無法從後道工序發現並彌補,這更要求我們在第一時間把事情做好,預防(fáng)品質問題的發生。
第四,樹立品質(zhì)的程序意識
品質管理是全過程、全公司的,而各個過程之間,全公司各部門之(zhī)間的(de)工作必須是有序的、有效的,要求(qiú)全體品(pǐn)質(zhì)管理人員、操作人員嚴格按程序做,如果不按程序工作出錯的機會就會增多,產品的質量也(yě)就無法(fǎ)保證。
第五,樹立品(pǐn)質的責任意識
質量問題有80%出於管理層,而隻有(yǒu)20%的問題起源於員工,也(yě)就是說,管理者可控缺(quē)陷(xiàn)約占80%,操作者可控缺陷一般小於20%。在管理者完善管理水(shuǐ)平的同時(shí),還必(bì)須要使操作者明(míng)白如(rú)下四點:
A.操作者知道他怎麽做和為什麽要這樣做;
B.操作(zuò)者知道他生產出來的產品是否符合規範的要求;
C.操作者知道他(tā)生產出來的產品不符合規格(gé)將會產生什麽後果;
D.操作者(zhě)具備(bèi)對異常情況進行正確處理的能力。
如果上述四點都已得(dé)到滿足以及生產中設(shè)備、工裝、檢測(cè)及(jí)材料等物質條件均具備而(ér)故障依然發(fā)生,則認為是操作者可控的(de)缺陷;如果上述四點中有任何一點不能得到滿足或者生(shēng)產中設備、工裝、檢測及材料等物質條件不具備而(ér)產生故障,那就是管理人員的(de)責任。隻有了解品(pǐn)質問題的責任,才能有的放矢地去(qù)改善問題將品(pǐn)質提高。
第六(liù),樹立品(pǐn)質的持(chí)續發送意識
品質沒有最(zuì)好,隻有更好;品質改善是一個持續(xù)的、不斷完善的過(guò)程,它遵循PDCA模式,PDCA模式可簡述如下(xià):
P—計劃:根據產品的要求,製定改善計劃;
D—實施:實施(shī)計劃;
C—檢(jiǎn)查:根據產品要求(qiú),對過程和產品進行檢驗;
A—處置:采取措(cuò)施,以持續改進產品品質。
隻有這樣(yàng),我們的產品質量才會不斷(duàn)上升,也隻(zhī)有這樣不斷地提高質量及創新,才會(huì)不斷地取勝於市場。
第七,樹立品質的成本意識(即品質標準意識)
保證品質,追求利潤是企業永遠的目標。企業要發(fā)展(zhǎn),不得不(bú)注(zhù)重生(shēng)產的成本,然而成本與品質息息相關,品(pǐn)質做得好,可以將(jiāng)產品的成本降到最低,如果產品的質量不好,經常遭到客戶退貨投訴(sù),那麽他的成本將會居高不下,甚至將企業逼到絕境。好多企(qǐ)業(yè)衰敗的原因:並(bìng)不是因為沒有客源、沒有訂單,而是因企業內部(bù)管理得不好,成本降不下來而無法參與市場競爭,企業應該引(yǐn)以為戒。
但品質也不是越嚴對企業越有(yǒu)利。相反,過分地提高產品(pǐn)品質將造成品質過剩,也同樣提高生產成本。所以我們在生產時,要求各工序(xù)和環節嚴格按客(kè)戶標準要求去做(zuò),這樣我們才會最大限度地降(jiàng)低成本,提(tí)高市場競爭優勢。
第八,樹立品質的教育意識
伴隨時代的發展,品質管理觀念也在不斷地更新,需要學習。二十一世(shì)紀成功的企(qǐ)業將屬於那些學習成長型企業,加強內部培訓(xùn),提高全員工作創新能力,將(jiāng)會使企業欣欣向榮,日新月異。所以說,“品(pǐn)質始於教育,終於教育。”事實證明,那些成功的企業正是按照“產品是生產出來的”理(lǐ)念嚴格(gé)進行產品生產的,他們嚴把產品(pǐn)生產的每一個環節,保(bǎo)證每一個環節的質量不出差錯,一環緊扣(kòu)一環,這樣生產出來的產品才是(shì)合格的好產品,才經得起市場的檢驗。
細(xì)節決定(dìng)成敗,態度決定一切,隻(zhī)有樹立(lì)超強的品質意識,在質量(liàng)上精益求精,孜孜不倦執著追求,才能把(bǎ)品質做(zuò)好,才能把品質提升到一個新(xīn)的高度,才能走的更高、更遠。
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